À l’occasion de l’assemblée générale de la fédération des MFR de Drôme et d’Ardèche, le 30 mars à Châteauneuf-sur-Isère, un nouveau projet dans le Vercors a notamment été évoqué.
«Partir d’acteurs du territoire, c’est dans l’ADN des MFR. » Pour Bernadette Chorier, directrice de la fédération des Maisons familiales rurales en Drôme-Ardèche, c’est cette raison d’être qui est au cœur du nouveau projet de formation né dans le Vercors. « Notre mission, c’est d’écouter et de soutenir la création de MFR par des bénévoles. Et c’est ce que l’on fait avec les habitants de La Chapelle-en-Vercors qui sont venus nous solliciter », détaille la directrice.
Mais pas question de se lancer tête baissée. Avant de proposer de nouvelles offres de formation encore faut-il analyser ce dont le territoire a besoin. « Des réflexions sont en cours sur des métiers innovants, qui peuvent mêler différentes saisonnalités, des polycompétences... Des solutions pour avoir du travail toute l’année dans ces zones », dévoile Bernadette Chorier.
Agriculture, tourisme, artisanat... Jusqu’à l’automne cette phase d’analyse va se poursuivre pour définir les besoins de formation pour ce territoire de montagne. « Et la réponse se fera en fonction du résultat, insiste Bernadette Chorier. Si on développe une structure, il faut qu’elle soit viable : qu’elle réponde à des besoins non couverts sans être en concurrence avec d’autres offres. »
« Notre mission, c’est d’écouter et de soutenir la création de MFR par des bénévoles. Et c’est ce que l’on fait avec les habitants de La Chapelle-en-Vercors qui sont venus nous solliciter », indique Bernadette Chorier, directrice de la fédération des Maisons familiales rurales en Drôme-Ardèche.
L’apprentissage progresse
En attendant les résultats de cette analyse, les six autres MFR du territoire, à Anneyron, Buis-les-Baronnies, Bourg-de-Péage, Châteauneuf-sur-Isère, Divajeu et Villeneuve-de-Berg (07), poursuivent leur travail avec les 900 jeunes engagés dans des parcours aussi variés que le sanitaire et social, la restauration, l’agriculture, le commerce ou l’environnement.
Allant de la quatrième à la licence, en passant par des CAP, BTS et Bac Pro, la majorité des élèves suivent les cours en formation initiale. L’apprentissage qui concerne près d’un tiers des effectifs est toutefois en forte hausse ces dernières années. « Avec la réforme de 2018, l’apprentissage a retrouvé ses lettres de noblesse », assure Bernadette Chorier. Preuve en est l’évolution des effectifs entre 2021 et 2022, avec un nombre d’élèves en apprentissage qui a progressé de 12 %.
Une bonne santé financière
Ces données sont de bon augure pour ces Maisons familiales rurales qui fonctionnent en partie grâce aux fonds des Opco (opérateurs de compétences qui financent notamment les formations professionnelles en entreprise). Les comptes des MFR drômardéchoises sont donc en bonne forme, bien que l’inflation et la nouvelle loi énergie soient deux éléments préoccupants. « Il va falloir que nous rénovions nos bâtiments », précise la directrice de la fédération 26-07.
Enfin, l’autre chantier est aussi de continuer à mobiliser. Car depuis leur création, au siècle dernier, les MFR se sont toujours appuyées sur un réseau de bénévoles engagés : les parents des élèves souvent, mais aussi des acteurs locaux qui croient en l’importance de la formation pour le développement du territoire.
Pauline De Deus
Les MFR en chiffres
958 C’est le nombre d’élèves qui suivent un enseignement au sein des MFR drômardèchoises, soit 468 filles, 490 garçons
Autour d’eux sont également engagés 130 salariés ainsi que 65 bénévoles.
